Cмотреть прямой эфир Сейчас в эфире:
  • 16:31
  • -1°
  • доллар 61,95
  • евро 68,68

Расскажите всем, что случилось

Пожалуйста, указывайте дату, время и место события, излагайте объективные факты. Вы можете приложить к тексту видео, фотографию или документ. Если вы хотите прислать чужое видео или фото — не забудьте указать ссылку на источник. Мы будем признательны, если вы укажете достоверную контактную информацию, чтобы мы могли связаться с вами и уточнить детали.

Приложите файл

Отправляя этот материал, вы соглашаетесь на передачу всех интеллектуальных прав согласно условиям.

Роль сказок в воспитании детей

525
Поделиться:

В гостях у программы «Хорошее утро» - Владислава Шалапанова, психолог.

Дарина Шарова,ведущая:
Какие сказки бывают и как они влияют на психику наших детей. Обо всё об этом будем говорить с нашей гостьей. У нас в гостях детский психолог Владислава Шалапанова.
Оксана Маслова,ведущая:
Как сказки влияют на наших детей и правда ли, что по любимой сказке можно определить вообще жизнь ребёнка?
Дарина Шарова,ведущая:
Жизненный сценарий.
Владислава Шалапанова,психолог:
Есть такая версия. Даже когда работают со взрослыми, можно спросить какая была самая любимая сказка, которая читалась на протяжении долгого времени. И действительно элементы этой любимой сказки, их потом можно найти в жизненном сценарии. Не зря же очень многие ищут принца на белом коне? Очень такой яркий пример. Или кто-то выбирает такие сказки, где персонаж сам со всем справляется, например, и потом идёт с этим сценарием. Но в то же время сказать, что только сказка влияет, и только сказка определяет, нельзя. Это, конечно, совокупность каких-то обстоятельств: взаимодействие с родителями, какие-то события в жизни ребёнка. Сказка вносит свою такую роль.
Дарина Шарова,ведущая:
Главное предназначение сказки — объяснить ребёнку как устроен этот мир и по каким законам мы все живём. Но насколько действительно те сказки, которые читали мы, та же «Красная шапочка», например, отличается от современных «Смешариков»? Об одном и том же могут поведать эти сказки?
Оксана Маслова,ведущая:
И одинаково ли влияют на наших детей?
Владислава Шалапанова,психолог:
Не одинаково хорошо. Очень важно, чтобы родитель, выбирая какую книжку он будет читать сегодня ребёнку, какую сказку он будет читать сегодня ребёнку, он понимал, что в этой сказке заложено. То есть не так, что сегодня взяли с полки и всё.
Дарина Шарова,ведущая:
Не все об этом задумываются.
Владислава Шалапанова,психолог:
Про современных авторов. Сейчас есть такой большой пласт сказок, которые направлены на обучение, направлены на то, чтобы научить ребёнка обращаться с чувствами других, есть сказки, которые направлены на то, чтобы привить морально-нравственные нормы и правила, то есть такие детские сказки-притчи, фактически. Это то, чего не было у нас в детстве. Сказки ещё делят на народные, авторские. У каждой сказки есть своё предназначение. Если берём самые простые, с которых начинаем читать, «Колобок», например, то одна из подсознательных вещей, которая в «Колобке» заложена — это вот он сидел на окошке, он сидел в безопасном пространстве дома, а потом он покатился в мир и что из этого получилось? Нашёл себе приключений и что из этого получилось, как он взаимодействовал с этими персонажами «а я от тебя уйду», и что в конце он получил за своё такое взаимодействие. Там один из моментов. И дело в том, что когда мы читаем книжки, особенно маленькому ребёнку до семи лет, мы все эти вещи закладываем на подсознание.
Оксана Маслова,ведущая:
Главное плохое не заложить на подсознание. Как выбирать тогда эти сказки? Мы можем дать советы родителям?
Владислава Шалапанова,психолог:
Важный момент именно про детей до семи лет. Дело в том, что в этом возрасте ребёнок не отличает где реальность, а где фантазия. Для него всё это абсолютно реально. И многие родители, когда говорят, что ребёнок боится Бабайку, Бармалея или ещё кого-то, для него эти персонажи реальны.
Оксана Маслова,ведущая:
Страшные сказки же есть. Плохо ли они влияют на ребёнка?
Владислава Шалапанова,психолог:
Если ребёнок тревожный, если ребёнок много чего боится, если ребёнок с очень ярким воображением, то, конечно, такие сказки, особенно маленьким, лучше не читать. Даже у русских народных сказок, которые с Бабой-Ягой, с Кощеем Бессмертным, где много тем таких вечности жизни, смерти, каких-то переживаний, когда, например, разрубили на куски, облили живой водой, встал, они обычно не рекомендуются раньше младшего школьного возраста, когда у ребёнка уже есть возможность отделить где вымышленный мир, а где реальный.
Дарина Шарова,ведущая:
Вот мы заговорили о страшных сказках. И одно предназначение сказки — рассказать ребёнку о том, что такое жизнь и смерть. И, как ни странно, в детстве мы воспринимаем это не так остро, не так болезненно, как во взрослом состоянии. Так может быть бояться этого, избегать и стараться оградить ребёнка от этого не стоит?
Владислава Шалапанова,психолог:
Очень разные дети и по разному воспринимают. Надо всё-таки помнить, что есть вот такой условный порог. Дошкольники не отличают и, если вы им будете на протяжении недели усиленно будете рассказывать про Бабу-Ягу, которая летает по городу, стучит в окна, он реально может начать её бояться. Потому что для него она точно такой же предмет существующий, как диван или стул. Раз мама сказала, что Баба-Яга существует, значит она существует.
Оксана Маслова,ведущая:
Есть же сказки с грустным концом. Например, у Андерсена та же сама «Русалочка», «Девочка со спичками».
Владислава Шалапанова,психолог:
И опять же это то, что рекомендуется для младшего школьного возраста, чуть позже. То есть те сказки, которые проходят в школе. Когда ребёнок уже понимает что такое смерть, когда он уже прожил тот период, где-то от пяти до семи лет, который связан с пониманием того, что жизнь конечна.

Хорошее утро 16 ноября

Нагибаться или нагинаться? Правила русского языка в физической культуре

Нагибаться или нагинаться? Правила русского языка в физической культуре

Уют и роскошь на Моховой. Сказочные интерьеры особняка Михаила Устинова

Уют и роскошь на Моховой. Сказочные интерьеры особняка Михаила Устинова

«Кармина Бурана» в Филармонии

«Кармина Бурана» в Филармонии

Разговоры о литературе, языке и культуре в целом.

Разговоры о литературе, языке и культуре в целом.

Вторая жизнь пуховика. Арт-принт на верхней одежде позволит освежить любимую вещь

Вторая жизнь пуховика. Арт-принт на верхней одежде позволит освежить любимую вещь

Поэт, переводчик Михаил Яснов о детской литературе и её значении

Поэт, переводчик Михаил Яснов о детской литературе и её значении

От Чуковского до «Чукфеста»

От Чуковского до «Чукфеста»

Не масло и не акварель. Постигаем азы шерстяной живописи

Не масло и не акварель. Постигаем азы шерстяной живописи

Что скрывает валторна и что мы не знаем о дудуке? Интересные факты о духовых инструментах.

Что скрывает валторна и что мы не знаем о дудуке? Интересные факты о духовых инструментах.

Как грамотно использовать естественное освещение в квартире

Как грамотно использовать естественное освещение в квартире

Все мифы о российских звёздах и отце французской «новой волны»

Все мифы о российских звёздах и отце французской «новой волны»

Концертная программа VI Международного культурного форума

Концертная программа VI Международного культурного форума

«Ромео и Джульетта» на льду

«Ромео и Джульетта» на льду

Роль сказок в воспитании детей

Роль сказок в воспитании детей

Реклама

Обсуждение