Екатерина Давыдова,детский психолог:

В современных условиях уже, конечно, не достаточно уметь только читать и писать. И чтобы ребёнок себя чувствовал успешным в школе не менее важными являются и другие навыки.

Суть игры заключается в том, что мы кладём жучка в определённую какую-то клеточку и дальше задаём ребёнку задание в уме передвинуть его на такое количество клеточек, которое мы ему предлагаем. Это задание такое очень многофункциональное. Во-первых, это непрерывность, то есть ребёнок должен в голове всё время удерживать эту задачу, и всё время держать в голове эти конечные точки, где наш жучок оказывается. Мы повторяем здесь счёт, так же это ориентация в пространстве. Он должен понимать вправо, влево, где мы были сейчас, где мы оказались в следующий момент.

Мы берём газету и просим ребёнка найти ту или иную букву. Ищем все буквы А и обводим их. После того как ребёнок нашёл, например, все буквы А усложните задание — мы ищем не только А, но и, например, букву Б. А мы подчёркиваем, а Б мы обводим в кружочек.

Предлагаю такую самую простую игру при помощи самых простых предметов, которые вы найдёте. Это может быть пять каких-то игрушек, их может быть больше. После чего просим ребёнка запомнить, где располагался каждый предмет, закрываем глаза, переставляем местами несколько предметов, просим ребёнка открыть глаза и сказать какие игрушки поменяли своё место.

Для того, чтобы ребёнок научился правильно и красиво писать ему должно быть удобно держать ручку. Есть несколько хитрых способов как этого добиться. Первый из них — при помощи канцелярской резинки. Надеваем резинку на запястье ребёнка и делаем такую петельку и просовываем в эту петельку нашу ручку. Таким образом ребёнок держит ручку под правильным углом. Мы берём салфетку, складываем её, например, в 4 раза и просим ребёнка взять эту салфетку мизинцем и безымянным пальцем. Таким образом они не мешают при письме и ребёнок уже оставшимися тремя пальчиками берёт ручку.

Для дошкольника подойдёт такое упражнение: можно выложить букву при помощи пластилина и крупы.

Помогает развивать усидчивость творчество. Если ребёнку интересно, он может долго-долго сидеть и слушать. Очень важным является отношение близких к тому, что делает ребёнок. Важно хвалить его, подбадривать, если что-то не получается, сделать акцент на том, что получилось, нежели на том, что не получилось. И тогда всё у него будет получаться.