Многие музеи, среди которых Государственный Эрмитаж - присоединились к Неделе осведомленности о дислексии - нарушении навыков чтения и письма, которое никак не влияет на обучаемость, не мешает быть талантливым математиком или гениальных художником.
Но из-за непонимания сути проблемы такие дети часто остаются за бортом системы образования. Чтобы помочь им, музеи запустили флешмоб. Корреспондент телеканала «Санкт-Петербург» Наталья Медведева встретилась с дислектиками и экспертами.
В начальной школе учеба давалась Дане с трудом. Девочка читала по слогам и писала с ошибками. Мама Елена нанимала репетиров и каждый день вместе с дочкой делала уроки. Иногда даже думала, что Дана над ней издевается.
«По врачам мы ходили с начальной школы. Я видела, что что-то не то. Неврологи говорили: у вас все хорошо. Педиатры говорили: иди попей лекарства сама, ты слишком переживаешь по этому поводу», — рассказала Елена Гончарова.
Как позже выяснялось, волновалась не зря. Три года назад у Даны подтвердилась дислексия. Это расстройство обучения, которое влияет на способность читать и писать.
«Когда дислексик читает, он какие-то куски проскакивает, потом возвращается. В какие-то места возвращается, а в какие-то нет. Он может по кругу ходить. Он делает странные движения. И у него столько сил уходит на обработку, что до смысла дело вообще не доходит», — отметила директор Института когнитивных исследований СПбГУ Татьяна Черниговская.
У таких детей особый взгляд на мир. Если обычные люди мыслят словами, дислексики — образами. Они изобретательны, креативны, часто выбирают творческие профессии.
Среди знаменитых дислексиков — художники, музыканты, актеры. Евгений Стычкин думал, что пишет с ошибками из-за врожденной неграмотности, пока не узнал, что у него дислексия. А Евгения Гришковца в школе считали лентяем, потому что он плохо читал. Актер уверен, если бы ему пришлось сдавать ЕГЭ, он бы не справился с тестами.
«Ребенок без специальной поддержки не получит качественное образование. Более того, он может не закончить школу, не сдать выпускные экзамены», — подтвердила доцент кафедры логопедии МГПУ Ольга Величенкова.
Впервые термин «дислексия» врачи употребили почти 135 лет назад. Но в педагоги в современных школах до сих пор теряются, работая с такими детьми — информации не хватает. Изменить это пытается Ассоциация родителей детей с дислексией. В 2016 году ее создала Мария Пиотровская.
В организации рассказывают, как воспитать ребенка с расстройством и раскрыть его творческий потенциал, проводят встречи с психологами. Один из важных проектов ассоциации — неделя осведомленности о дислексии. Его поддержали крупные музеи страны. Эрмитаж, например, на своем официальном сайте предложил взглянуть на текст глазами дислектиков.
Фото и видео: телеканал «Санкт-Петербург»
